いっしょにドキドキしようね

集中して課題に取り組んだ後、ホッと一息のフリータイム。

積み木やブロック、工作、カードゲームなどアナログな遊びをします。

図鑑の中から自分の興味のある物を選び出して見ている子もいます。

壁に掲示してある世界地図に興味津々の子もいます。

2年生のSさんと4年生のSさん、仲良くジェンガで遊んでいます。

お二方ともコミュニケーションに課題ありでしたが、「ぼくもいれて」「いいよ」と一緒にハラハラドキドキ、スリルを楽しんでいました。

すっかり寛いでいる姿を見ると、安心できる居場所になっていることがとても嬉しいです。